Bir çox valideynlər bir yaşlı uşağın bacarıq və qabiliyyətlərinin ümumi inkişaf normalarına uyğun olub-olmadığını narahat edirlər. Uşaq hər hansı bir daxili və xarici amillərdən asılı olan fərdi inkişaf tempi var, çünki bir neçə "ciddi" standartlara riayət etməyini gözləməyin.
Bir yaşlı uşağın inkişafına hökm edə biləcək bir neçə əsas bacarıqlar
Bu yaşda, uşaq artıq adını bilir və ona müraciət edərkən adına cavab verir, "qeyri-mümkün" sözünü bilir və valideynlərinin sadə istəklərini yerinə yetirməyə çalışır. Bir qayda olaraq, bir il uşaq artıq ayaqlarına möhkəmdir, bəziləri isə necə yaxşı gedə bilirlər. Evdə hər şey əlçatan olur - divan üzərinə tırmanır, masa və ya kreslo altına girir, şkafları yoxlayır və mətbəxə getdiyi zaman da çömçə çırpırır. Bu dövrdə, körpə gözdən qaça bilmərik. Onun maraqları gözlənilməz və təhlükəli nəticələrə gətirib çıxara bilər. Kəskin, isti və ya kiçik əşyalarla əlaqə yaralanma, yanıqlar, qulaq, burun və ya hava yollarına daxil olan xarici cisimlər ilə doludur.
Uşaqlarda ünsiyyət bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi
Həyatın ilk ilində uşağın çoxu mənimsəmişdi. Bir neçə hecadan duyduğu səsləri və sadə sözləri təkrarlamağa çalışır. Çox tez-tez deyil, qırıntı şüurlu şəkildə "Anne və Baba" sözləri söyləyir. O, oyuncağını diqqətlə öyrənir, obyektləri əhatə edir, pound və göy gurultusunu sevir. Körpə bəzi heyvanları öyrənir, adlarını bilir və şəkillərdə göstərə bilər. Bir il içərisində uşağın emosional bacarıqlarını intensiv inkişaf etdirir - təcrübə və duyğuların dilini başa düşür. Bu yaşda körpə digər uşaqlarla ünsiyyətdə maraqlı olmağa başlayır. Rabitə bacarıqlarını inkişaf etdirmək, uşağın təhqir olunduğuna münasibət bildirmək və kollektiv oyunlarda iştirak etmək. Sözgəli inkişafda uşağa kömək etmək - onun yaşından asılı olmayaraq, ona kitab oxumaq və hətta əgər o sizə qulaq asmır və anlamadığını düşünürsə belə. Başlanğıcda, ünsiyyət zamanı istifadə edə bilməyən uşağın tərkibində passiv sözlər yaranır. Ancaq bu fond aktiv olanda vaxt gələcək və uşaqınızın nə qədər bildiyini təəccübləndirəcəksən.
Uşaqlarda gigiyenik bacarıqların və özünə qayğı bacarıqlarının yetişdirilməsi
Böyüklər kimi olmağı və özünü hər şey edə bilməsi səbəbindən, həyatın ikinci ilində olan uşaq, özünə xidmət bacarıqlarını inkişaf etdirməyə başlayır. Bu uşaq şousuna kömək etmək və mənə bu və ya bu hərəkəti necə düzgün bir şəkildə yerinə yetirmək lazım olduğunu bildirmək üçün zəruri hallarda ona kömək edin və kömək edin. Uşağın sevgisini sərbəst buraxın - oyuncaqları bir yerə yığın, paltar hazırlayın, mənzildə təmizlənin. Körpəni gündəlik gigiyena ilə əlaqələndirin. Səhər və axşam dişlərinizi bir yerə fırçalayın və nəhayət, bu proseduru özünüz etmək istəyir. Yatağa getmədən əvvəl məcburi bir ritual çimməkdir. Çocuğa səliqə və səliqəlik hissi gətirin.
Özünü göstərmə qabiliyyətləri arasında nəzərə alınmalıdır ki, körpə artıq özünə güvənən bir kubok ala bilər və bir az içir. Bundan əlavə, əlində bir qaşıq tutur, bəzi yeməkləri götürür və ağzına gətirir. Bir yarım il keçdikdən sonra uşağın bir qazana müraciət etməsi və istifadə edə bilməsi lazımdır.
Əgər uşağınız yuxarıdan bir şey etməməyi bilmirsə, o, inkişafda arxasında olduğunu demək deyil, mütləq bu məqalədə yazılmayan başqa bir şey bilir. Bütün uşaqlar fərqlidir və onları müqayisə etmirlər. Hər şeydən əvvəl, uşağın özü çox şey öyrənə bilməyəcəyini xatırla, o da sizin yardımınıza baxır.