Uşaq üçün danışma terapevt

Çox vaxt valideynlər uşağın danışma bacarıqlarını zamanla idarə edəcəyini gözləyirlər. Lakin uşağın özünü təsdiqləməsində danışmanın rolunu unuturlar. Bir uşaq oyuna qəbul edilmədikdə, uşaq qruplarına tez-tez rast gəlinir ki, onun sözü çox uşaqlara aydın deyil, çünki onu "çox kiçik" hesab edirlər.

Sözlər necə inkişaf edir?

Hər bir insanın danışması doğumdan yaranır. Körpənin ilk sözünü söyləməzdən əvvəl sözü gedərkən və səslənmə mərhələsindən keçməlidir. Başqalarının çıxışını anlayaraq çox vacib rol oynayır, çünki qırıntı özünə müstəqil danışmaqdan əvvəl özünə ünvanlanan çıxışları başa düşməyə başlayır. Gəzinti, boğulma və digər insanlara danışmağın olmaması çox narahat edici siqnallardır. Gələcəkdə bir danışmağı olan bir uşaq üçün dərslər lazımdır.

Bəzən uşaqlar danışmağın inkişafında gecikmələrə səbəb olan diaqnozlarla anadan olurlar. Bu hallarda uşaqlar uşaqların özlərini hiss etmələri üçün danışma inkişafında qüsurları gözləmədən doğuşdan diqqətlə çəkilməlidir.

Bir uşağı bir danışma terapevtinə aparmaq üçün nə vaxt?

Bir uşağın erkən yaşdan (üç ilə qədər) bir danışma terapevtinə ehtiyacı olduğu halları vurğulayaq:

1. Körpənin articulatory orqanlarının əzələlərinin səsi (həmçinin skeletin digər əzələləri kimi) zədələndiyi diaqnoz edilir (məsələn, serebral palsiya, CMA) və kosmosda hərəkət məhduddur.
2. Uşağın ürək çatışmazlığına və ya zehni geriləməyə səbəb olacağı bir diaqnoz var (məsələn, genetik xəstəliklər).
3. Yetkinlərlə ünsiyyət məhduddur.
4. Kiçik bir uşaq naməlum səbəblərdən danışmanın inkişafında geridə qalır.
5. Ana və ata (ya da onlardan biri) danışdı, gecikdi, danışma qüsurları var idi və ya uşaqlıq dövründə qüsurları var idi (irsi faktoru ifadə etdi).
6. Uşağın görmə qabiliyyəti, eşitmə var.
7. Bir rayon cərrahı sublingual ligamenti (frenum) azaldaraq tövsiyə edir.

Ancaq məktəbəqədər uşaqlar üçün bir danışma terapevtinin dərsləri lazım olduğu səbəbləri:

1. Uşağın danışması ancaq valideynlər və onu yaxşı bilən insanlar tərəfindən başa düşülə bilər, çünki o, oxunmazdır. Çox danışan səslər yumşaq səslə səslənir, sanki uşağın kiçik olması. Yoxsa əksinə, mürəkkəb bir vurğu kimi sanki çox çətindir.
2. 3-4 yaşlarında uşağın hecadan sözlərlə fərqlənməməsi; sözü tanınmadan kənara çevirir; sözləri qısaltır, bəzi səssizləri, hecaları və ya sonluqlarını atır; bütün sözü tələffüz edə bilməz; Eyni sözü müxtəlif yollarla söyləyir.
3. 5 yaşına çatanda uşağın əlaqəli bir sözü yox idi. Şəkildəki hekayəni tərtib edən çətinlik çəkir, bir sıra hərəkətlər yarada bilmir, çox qısa cümlələr istifadə edir.
4. 5-6 yaşa qədər ümumi quruluş quruluşunun pozulması var: təkliflər səhvdir; sözlər uşağın cinsi, sayı, işi ilə razılaşmır; prepositions və konjunksiyalar yanlış istifadə olunur.

Bir danışma terapisti nə kömək edə bilər?

Bəzən, bir uşağın danışma inkişafını qiymətləndirərkən, valideynlər yalnız uşaqların səsləri düzgün tələffüz etmələrinə diqqət yetirirlər. Onların fikrincə, hər şey daha çox və ya daha az təhlükəsizdirsə, uşaq bir danışma terapevtinə ehtiyac duyduqlarına şübhə edirlər.

Ancaq valideynlər üçün danışma terapevtinin tələffüzün qüsurlarını aradan qaldırmadığını başa düşmək vacibdir. Bu da lüğət genişləndirməyə kömək edir, necə bir hekayə tərtib etmək, gramer baxımından bəyanatları doğru formada tərtib edir.

Bundan əlavə, bir danışma terapevisi, bir uşağı savadlılığın inkişafı üçün hazırlaya bilir, əgər o, danışma ilə bağlı problemi varsa, uğurlu təhsil.

Yalnız bir danışma terapevisi vəziyyəti keyfiyyətcə təhlil edə bilər, ətraflı məsləhət verə və xüsusi dərslərdə iştirak etmək lazım olduğunu ifadə edə bilər.

Çocuğunuzun danışması ilə ciddi problemlər yaratsanız, hazırlanın, çünki çox vaxt və enerji lazımdır. Uşaqlar üçün danışma-terapevt-defektolog ilə dərslərə əlavə olaraq valideynlərlə mübarizə çox vacibdir. Uşağınıza yaxşı bir nümunə verin. Körpənizlə daim danışın, etdiyiniz hər şeyə şərh edin, hərəkətlərinizi, hisslərinizi, duyğularını izah edin. Uşaq oxuyun, birlikdə şeir öyrət. Sonra nəticə uzun sürməyəcək.