Məktəbəqədər uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək üçün dərslər uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasında vacib rol oynayır. Bu sahədə alimlər və psixoloqlar tərəfindən aparılan bütün tədqiqatlar göstərir ki, yaradıcı bacarıqlı uşaqlar daha sabit bir ruha malikdirlər, daha çox ünsiyyətcil və sərbəstdirlər. Kiçik yaşlarda, hərtərəfli inkişafa, yəni məktəbəqədərlərin ədəbi, bədii və musiqili qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə diqqət yetirilməsi tövsiyə olunur. Oyun vasitəsilə yaradıcı bacarıqların inkişafı yaxşıdır.
Məktəbəqədər uşaqların yaradıcı qabiliyyətlərinin diaqnozu
Diaqnozun məqsədi hansı fəaliyyət növünün uşaq üçün ən uyğun olduğunu və nə qədər xəyal inkişaf etdiyini müəyyən etməkdir. Bu, xüsusi testlər keçirən psixoloqların köməyi ilə və məktəbəqədər uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı üçün nəticələr verilməsi ilə edilə bilər. Uşaqın imkanlarını və müstəqilliyini müəyyən etmək, ona müxtəlif fəaliyyətlər təklif etmək və ən çox maraq göstərənləri müşahidə etmək də mümkündür. Oyunun davranışı ilə nə qədər xəyalın nə qədər inkişaf etdiyini müəyyənləşdirin. Yüksək səviyyədə, xəyali görünüşlərin işlədilməsini, bütöv vahid şəkillərdən və subyektlərdən tərtib etmək qabiliyyətini ifadə edir. Ancaq başlanğıc səviyyədən asılı olmayaraq, təsəvvür bədənin əzələləri ilə eyni qaydada məşq edir - müntəzəm məşqlər vasitəsilə. Məktəbəqədər uşaqların musiqi qabiliyyətləri də mümkündür və onların orijinal qabiliyyətlərindən asılı olmayaraq inkişaf etmək lazımdır.
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların yaradıcılıq bacarıqlarının inkişafı
Körpələrin yaradıcı inkişafı obyektlərin müşahidəsi və manipulyasiya edilməsi nəticəsində baş verərsə, daha çox yetkin uşaqların inkişafı onlara aid olan vasitələrlə öz hisslərini çatdırmaq cəhdləri ilə baş verir. Sadəcə olaraq, müşahidə mərhələsi tədricən hərəkətə çevrilir. Buna görə inkişafın üsulları və üsulları uşağın hərəkətə keçməsini stimullaşdırmaqdır.
Məktəbəqədər uşaqların bədii və yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi
Psixoloqların araşdırmalarına əsasən, üç yaşına çatdıqdan sonra bütün uşaqlarda gözəl sənət qabiliyyəti təxminən eyni səviyyədədir. Buna görə də uşaq xüsusi qabiliyyət göstərməsini gözləməlidir və bundan sonra onu inkişaf etdirməməlidir. Hər bir uşaq üçün bir neçə sadə şəraitə baxaraq, bədii qabiliyyətləri inkişaf etdirmək mümkündür. Əslində addım-addım hərəkət etməlisən: başında, uşağı rəsmlə maraqlandıracaq, sonra da xəyali şəkillərin köçürülməsində maraqlı olmalı və yalnız uşağın daha dərin öyrənməyə hazır olacağı, gözəl sənətin əsaslarını tədris etməyə başlamağa hazır olduğu aydın oldu. Və təbii ki, uşağın fəaliyyətini tərifləmək və təşviq etməyi unutmayın.
Məktəbəqədər uşaqların musiqi və yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi
Uşaqların musiqi qabiliyyətlərinin inkişafı uşaq musiqi əsərləri və alətləri ilə tanışlıqdan başlayır. Məktəbəqədər məktəblilərlə bu və ya tərkibə səbəb olan görüntüləri təhlil etmək faydalıdır, birlikdə öyrənmək məsləhətdir
Yaradıcı qabiliyyətlər intellektual inkişafla eyni mühüm rol oynayır. Axı biliyi ağıl üçün yemək hesab edərsənsə, yaradıcılıq ruha qida olaraq təhlükəsiz olaraq adlandırılacaq.