Bütün valideynlər, böyüyən uşağının həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə uğurlu olduğunu düşünürlər. Axı, uşaqlarla ünsiyyət vasitəsi, cəmiyyətdə və şəxsiyyətdə davranış növü formalaşmışdır. Buna görə sosial adaptasiya məktəbəqədər uşaqlar üçün çox vacibdir. Hər hansı bir kollektivə gəlincə, uşaqlar cəmiyyətə yaşamaq üçün öyrənirlər və öz inkişaflarını birbaşa təsirləndirirlər.
Uşağın sosial xüsusiyyətləri
Məktəbəqədər uşaqların sosial inkişafı uşaqların cəmiyyətin dəyərlərinin, ənənələri və mədəniyyətinin, həmçinin cəmiyyətdə rahat yaşamağa kömək edən fərdin sosial keyfiyyətlərini uşaqların asimiliyi prosesini əhatə edir. Sosial adaptasiya prosesində uşaqlar müəyyən qaydalarla yaşamağa və davranış normalarını nəzərə alırlar.
Rabitə prosesində uşağın ətraf mühitlə təmin etdiyi ictimai təcrübə əldə edilir: valideynlər, bağça müəllimləri və həmyaşıdları. Sosial bacarıq uşaqlara məlumatın mübadiləsi və aktuallaşması ilə bağlıdır. Sosial olaraq köçürülməmiş uşaqlar ən çox digər insanların təcrübələrini rədd edir və böyüklər və həmyaşıdları ilə əlaqə qurmur. Bu, gələcəkdə mədəni bacarıqların mənimsənilməməsi və zəruri sosial keyfiyyətləri olmaması səbəbindən antisional davranışa səbəb ola bilər.
Hər hansı bir fəaliyyətin bir məqsədi vardır və uşağın hədəfə çatma qabiliyyəti ona özünə inam verir və onun səlahiyyətlərinə dair məlumatlılıq verir. Məqsəd duyğusu birbaşa cəmiyyətin qiymətləndirilməsini əks etdirir və özünə hörmətini təsir göstərir. Uşaqların özünü qiymətləndirməsi birbaşa sosial sağlamlığına və davranışlarına təsir göstərir.
Uşaqların sosial təcrübəsini formalaşdırmaq üsulları
Uşaqın şəxsiyyətinin harmonik inkişaf etməsi üçün uşaqların sosial inkişafı ayrılmaz bir pedaqojik sistemə əsaslanmalıdır. Uşaqın sosial vəziyyətinin formalaşmasına təsir edən üsullar aşağıdakı fəaliyyətlərə aiddir:
- Oyun : Oyunda, uşaqlar özlərini cəmiyyətin tam hüquqlu üzvlərini hiss etdirən müxtəlif sosial rollara üstünlük verirlər.
- Tədqiqat : uşağın təcrübəsini zənginləşdirir, ona öz həllini tapır.
- Fənn fəaliyyəti : uşağa ətrafdakıları tanıyır və onun bilik mənafelərini təmin edir.
- Ünsiyyət fəaliyyəti : uşağın böyüklər ilə emosional əlaqə tapmasına, dəstək və qiymətləndirməsinə kömək edir.
Beləliklə, uşaqların sosial inkişafı üçün şərait yaratdıqda, sosial təcrübəni bilik və bacarıqla ötürməklə yanaşı, daxili potensialın açıqlanmasına kömək etmək lazımdır.