Hazırda demək olar ki, hər bir məktəb gələcək tələbələr üçün dərslər təşkil edir. Burada uşaqlarla riyaziyyat, savadlılıq dərsləri var. Bəzən təlim proqramı yaradıcı siniflər və ingilis dilini əhatə edir. Təhsil sisteminin ümumi tövsiyələrinə əsasən hər bir məktəb özü gələcək tələbələrə nə qədər məlumat və bacarıqlar verməyi qərara alır. Bundan başqa, müxtəlif təhsil müəssisələrində birinci sinif şagirdlərinə olan tələblər fərqli ola bilər. Bəzi hallarda, məktəbə qəbul edildikdən sonra, uşaqlar riyaziyyat, ingilis dili və savadlılıq testlərini keçirirlər. Beləliklə, uşağın bu mövzuda ilk məlumatları olması lazımdır. Digər məktəblərdə hər hansı bir xüsusi biliyə ehtiyac yoxdur. Buna görə, uşağın bilməsi lazım olan bir məsələ ilə birinci sinifə gedən seçdiyiniz məktəb rəhbərliyinə müraciət etməlisiniz.
Hər halda, uşaqlar üçün aşağıdakı minimum bacarıqları əldə etmək faydalı olacaq:
- 10 və geri sayma imkanı;
- məktubları bilmək, sözləri əlavə etmək, hecələri oxumaq;
- şəkil üzərində qısa bir mətn yazmaq və tərtib etmək;
- rəngləri, rəqəmləri, mövsümləri düzgün adlandırmaq;
- "sağ" və "sol"
Lakin oxu və yazı və riyaziyyat hamısı deyil. İndi psixoloqların və pedaqoqların əksəriyyəti bu, birinci sinif şagirdi üçün vacib olan məktəb üçün emosional hazırlıq kimi oxumaq və saymaq bacarığı olmadığını qəbul edir. Və bu, tam olaraq daha az diqqəti verən sahədir.
Məktəbə psixoloji hazırlıq
Müəyyən bir vaxtda işə diqqət yetirmək qabiliyyəti birinci sinif şagirdi üçün vacibdir. Bunu etmək üçün uşağın bir dərs üzərində dayanması, çətinlikləri həll etmək və məsələni sona çatdırmaq üçün məşq etməsi lazımdır. Çünki bəzi təlimlər və hallar uşaqlar üçün çox mürəkkəb ola bilər, sonra yetkin vaxtında dəstək lazımdır. Bu cür hallarda, valideynin kömək üçün lazım olub-olmadığını və ya uşağın öhdəsindən gələ biləcəyini müəyyənləşdirməsi vacibdir. Zor məsələlərdə böyüklərə dəstək olmaq uşaqlara şeyləri sona çatdırmaq imkanı verir, öz qabiliyyətlərinə əmin olur. Bu gələcək tədqiqat üçün yaxşı bir depozitdir.
Qaydaları anlamaq və həyata keçirmək bacarığı. Məktəbəqədər dövrdə bu bacarıq birgə oyun prosesində inkişaf etdirilir. Uşaqlar tez-tez öz yollarını tətbiq etmək istəyirlər. Ancaq burada birdən çox oyun oynarkən, qaydalara riayət etmək vacibdir. Sonra digər insanlarla birgə fəaliyyət daha maraqlıdır. Birinci sinifdə olan uşaq bütün ətraf əhalinin müəyyən norma və qaydalara uyğun yaşaması, nümunələr vermək olduğunu bilməli olur.
Əgər uşağın öyrənməyə təşəbbüsü varsa yaxşıdır . Buna nail olmaq üçün gələcək birinci sinif şagirdi nə üçün məktəbə gedəcəyini başa düşməlidir. Valideynlər uşaqlara bu suala cavab verməyə kömək edə bilərlər.
İlk sinif şagirdinin bilişsel maraqları olması vacibdir . Çoxluqda olan kiçik uşaqlar yeni şeylər öyrənmək kimi. Buna görə, valideynlərin vəzifəsi: yeni şeylər öyrənmək arzusunu dəstəkləmək. Bunun üçün, psixoloqlara çox sayda "niyə" və "niyə" cavab vermək, bilik oyunları oynayan, yüksək səslə oxumaq üçün tez-tez vaxt tapmaq məsləhət görülür.
Uşaqları məktəbə hazırlamaq üçün valideynlər uşağın adını, adını, ünvanını, ev telefon nömrəsini, doğum tarixini və yaşını bilməsi vacibdir .