Məktəbəqədər uşaqlar üçün bədii gimnastika - bir sıra təlimlər

Bütün uşaqlar dərhal danışmağa başlamır. Bir çox körpələr uzun müddət böyüklər kimi sözləri tələffüz etmək üçün öyrənirlər və tez-tez onlar üçün ekstremist gimnastikaya müraciət etmək lazımdır. Həyata keçirildikdə, qırıqların müzakirəsinin fonetik xüsusiyyətlərini müəyyən edən hərəkəti səsli aparat istifadə olunur.

Articulyar gimnastika məşğələləri

Aydın bir ifadə üçün, bütün danışma qurumlarının əlaqəli işi lazımdır. Doğru diksiyaya nail olmaq üçün, uşaq tez-tez müəyyən elementləri olan xüsusi bir articulatory gimnastika kompleksi yerinə yetirməlidir. Kırıntıların çıxışında problemlər yarandıqdan sonra, bu cür fəaliyyətlər fərqli bir xarakterə malik ola bilər. Onların məqsədi düzgün fonetikası və ya logopedik qüsurların düzəldilməsi üçün lazım olan çıxış aparatlarının müəyyən mövqelərinin və hərəkətlərinin inkişafıdır.

Ümumi açıqlayıcı gimnastika

Uşaqların danışmasının inkişafı sistemli olur. Körpəlik dövründə qayğıkeş analar ani olaraq tələffüzlərini düzəltmək üçün oyun şəklində əyləncəli və əyləncəli məşqlərdə oğlan və ya qızı ilə tez-tez məşğul olurlar. Belə məşqlər hər kəs üçün faydalıdır. Sözügedən xüsusi problemləri olmayan uşaqlar üçün aşağıda göstərilənlərdən ibarət olan ekstremal gimnastika kompleksi:

1. «Gülümsəmə». Gülümsəyən, dodaqlarını mümkün qədər geniş şəkildə uzatdı. Eyni zamanda, ağız boşluğunun görülə bilməyəcəyi.
2. "Çit". Çənə sıx sıxmaq və gülümsəmək. 5 saniyə saxlayın.
3. "Bagel". Çənəni sıxmaq, dodaqları bir boru kimi dəyişdirin və irəlidə çəkin. Bu vəzifədə qalın, 5 sayılır.
4. "Hamster". Yanağınızı fırıldaq edin, 5 sayına salın və istirahət edin.
5. "Zəif şey". Yanaqları çəkmək, mümkün qədər ağzını açmaq mümkündür.
6. "Count". Bütün yuxarı dişləri "saymaq" lazımdır.
7. Rəssam. Gülümsəyən və ağzını aç. Bir neçə dəfə göydə dilini boğaza doğru tutun.

Mükəmməl faydaları olan bu cəsarətli məşqlər, onların söz quruluşu və bədənin digər xüsusiyyətlərindən asılı olmayaraq, bütün məktəbəqədər uşaqlar üçün uyğun gəlir. Onların yaşları üçün yaxşı danışan uşaqlarla belə həyata keçirilməlidirlər, çünki bu oyunların üstünlüyü yoxdur. Bundan əlavə, uşaqlar bu əyləncəni həqiqətən sevirlər.

Səslənən səslər üçün bədii gimnastika

Kiçik uşaqlarda sibilantların tələffüzü ilə çox sayda problem yaranır. Məsələn, bəziləri aşağıdakıları ehtiva edən "sh" səsi üçün bir articulatory gimnastika tələb edə bilər:

1. "Dişləri təmizləyin." Dişlərin daxili səthini müxtəlif istiqamətlərdə təmizləyin.
2. "Boru". Üst çənəni altına qoyun, gülümsəyin və 3-5 saniyə gözləyin. Dudakları bir boru ilə uzatdıqdan sonra, 5 saniyə bu vəziyyətdə qalacaq, sonra da rahatla.

"Ni" səsi üçün bədii gimnastika bir az fərqli görünür:

1. "Rüzgar". Mümkün qədər sərt çəkin.
2. «Dandelion». Məşhur bir çiçək edin və mümkün qədər tez bütün ləçəkləri soyun.

Bəzi uşaqlar "w" səsi üçün artikulyar gimnastika tələb edə bilər. Bir qayda olaraq, bunlar daxildir:

1. "Mantar". Gülümsəmə, çənəni ifşa etmə və dillə əlaqə qurmaq üçün göyə sıxılmağa çalış.
2. "Garmoshka". Bir gülümsəmə çəkin və ağzınızı bir az açın. Gedən sürətini sürətləndirərək, çənələrini açın və bağlayın.

Çox hallarda "h" səs üçün hazırlayıcı gimnastika bu kimi görünür:

1. "Dilimizi cəzalandıracağıq". Bir təbəssüm göstər və tez dilin kənarında tökün.
2. "Külək". Dilini çıxartdı və onun alt çiyəsinə yaydı, çenəsinə çatmağa çalışırdı.
3. "Kubok". Dilin kənarlarını eyni zamanda qaldırmağa çalışın.

Xırıltı səsləri üçün ekstremal gimnastika kompleksi

Bu qrup üçün aşağıda qeyd olunan gərginlikli gimnastika yaxşıdır:

1. Kusaka. Gülümsəmək və uzun müddət "və-and-and-and ..." demək. Bundan sonra mövqeyini dəyişmədən, kənarlarını sola və sağa dəyişdirin.
2. "Spatula vurun". Dilləri bir az sopa və aşağıya endirmək, sonra ortada daraltın. Bunlar səs qurmaq üçün ən yaxşı təlimlərdir.
3. "Coil". Geniş təbəssüm və dilin kənarını aşağı çənənin daxili səthinə qoyun. Sakin bir sürətlə, dilini söndürün və "geri atın".
4. "Pancake". Dilin ucunu alt dişlər üzərinə qoyun, bir az irəli itələyin və tez bir şəkildə yandırın. Səs "z" üçün belə bir articulyar gimnastika düzgün tələffüz etmək üçün çox tez kömək edir.
5. "Mezem hamuru". Dilinizi döyün, dodaqları döyün və dodaqları sürüşdürün.
6. "Ts" səsi və digər hırıltı səsi üçün bu cür gimnastika tənəffüs hərəkətləri ilə eyni vaxtda aparılmalıdır. Uşaq uşağın köməyi ilə ekzallaşan hava axınına nəzarət etməlidir - ağzına gətirilən bu obyekt düzgün şəkildə yerinə yetirildikdə, ciddi şəkildə sapmamalıdır. Bu olmazsa, bu cür gərginlikli gimnastika mənasızdır.

Səslənən səslər üçün bədii gimnastika

Bu fonemlər gənc uşaqlar üçün çox vaxt ciddi çətinliklər yaradır. Beləliklə, çoxlu sayda uşaq "p" səsi üçün artikulyar gimnastika tələb edir :

1. "Tsok-tsok". Atın tırnaqlarını necə sıxdığını bir danışma aparatının köməyi ilə təsvir etmək.
2. Qoçu. Güzgülə pisləş. Hər şey düzgün tərtib edildikdə, dodaqlar titrəməli və oğlana tanış olan "tpru-y-uu" u eşitmisiniz.

"L" səsləndirilməsi üçün bədii gimnastika bir qədər fərqlənir:

1. "Sting". Dilini çəkin, onu sıxın və bir azğınlıq kimi çox darlaşdırın. Bu vəziyyəti 5-10 saniyə saxlayın.
2. "Pendulum". Seksiyanı itələyin və 10-15 dəfə fərqli istiqamətlər üzrə hərəkət edin.
3. "Buxar". Dilin kənarından uzanan və sıxaclar, sonra isə "yy-yy-yy" ni uzatırıq.

Səsləri necə geri qoymaq olar?

Fon səsləri üçün hazırlıqlar bu şəkildə olmalıdır:

1. "Güləşçi". İndeks barmağının dilinə qoşulun və onu itələyin və əlinə tərəf çəkin.
2. "Qaşıq". "Ta-ta-ta" demək yavaş-yavaş demək lazımdır və yetkin bu anda müxtəlif yerlərdə ağızına bir qaşıq tətbiq etməlidir. Tədricən, "bu" yerinə körpə digər fonetik elementləri alacaq.

Kar və səsli səssizlər - məşqlər

"T", "b", "n" və digər səssizlər üçün bədii gimnastika bu cür daxilolmalardan ibarətdir:

1. "Tüpürmək". Gülümsəmə, çənəni ifşa et və tükürük simülasyonu.
2. "Clamp". Onun dodaqlarını və nəfəsini kəsin. Bu vəzifəni yerinə yetirmək "n" səsinin ən yaxşı istehsalını təşkil edir.
3. Qurbağa. Dilinizin ucunu dişlərinizlə bağlayın və dodağınızın köşelerini barmaqlarınızla birlikdə itələyərkən "pa-pa-pa" deyin. Belə bir məşq "b" səsi üçün ən yaxşı gərginlik gimnastikasıdır.

Səsli səslər üçün bədii gimnastika

Ünsiyyətlərin articula üçün, bu artikulyar gimnastika ən yaxşı uyğun:

1. "Vacillasiya". Uzun çəkin "ah-ah", kuklunun sallanmasını təqlid edin.
2. "Buxarlayıcı qışqırır". Dudaklarınızı bir boru kimi çəkin və "y-y-u ..." çəkin. Wolf. Yumrularını bağlamaq, qaşlarını qaşlarını kəsmək və çənələrini bir azğınlıqla bağlamaq. Uzun çəkmək "yy-yy".

Passiv articulation gimnastika

Bəzi uşaqlar ciddi sağlamlıq problemlərindən narahatdırlar, məsələn, dizartri, danışma orqanlarının hərəkətliliyi məhduddur. Belə hallarda həkim tərəfindən müəyyənləşdirilən kompleks müalicə tələb olunur. Tez-tez dizartri ilə pasif eklemli gimnastika aşağıdakılardan ibarətdir:

1. The Chipmunk. Barmaqları yuxarı dodaqdan çəkin ki, saqqızı görsün. Eyni zamanda "ba-ba-ba" deyin.
2. "Pendulum". Seksiyanı tutmaq və sola və sağa hərəkət etmək üçün iki barmaqdan istifadə edin.

Dysarthria'da, bu orqanın müxtəlif təyyarələrdə hərəkəti ilə əlaqəli digər hərəkətlər də faydalıdır. Onlar əhəmiyyətli bir səy olmadan yavaş-yavaş və ölçülə aparılmalıdırlar. Bundan əlavə, artikulyar gimnastika çənə kaslarının və digər orqanların rahatlanmasından əvvəl olmalıdır. Bu bir diş fırçası və ya digər cihazlar ilə edilə bilər.

Uşaqlar üçün bədii gimnastika

Kiçik uşaqlar asanlıqla lazımlı vəzifələri yerinə yetirmək məcburiyyətində deyil. Buna görə, məktəbəqədər uşaqlar üçün açıqcavab gimnastikası oyun şəklində keçirilir. Uşaqlar, həqiqətən, heyvanların "söhbət" şəklində necə göründüyünü, dilini fərqli istiqamətlərə çevirib, fərqli rəqəmlərə çevirdiklərini, paltarlarını yumaqlarını, buruna getməyə çalışdığını və yalnız gülməli olduqlarını və bir-birinə dilini göstərmələrini - bu çox faydalıdır. Bu cür oyunlar həmişə oğlan və qızları cəlb edir və maraqlı müsabiqələrin əsası ola bilər.

Açıklayıcı gimnastikanın aparılması üçün tələblər

Məktəbəqədər uşaqların bütün valideynləri açıqcavab gimnastikasını necə yerinə yetirməyi bilməlidirlər. Əldə edilmiş bacarıqlar müəyyən edilə bilməsi üçün hər gün edilməlidir. Bu vəziyyətdə çox az bir şey yükləməyin - yalnız gündə 3-4 dəfə 5 dəqiqə dərs vermək lazımdır. Qırıntılar logopedik problemləri ifadə etdikdə, dərslər təcrübəli həkimlə birlikdə aparılmalıdır.