Bununla birlikdə, uşaqların hər il fiziki və psixoloji inkişafı sıçrayış və sərhədlərlə irəliləməyə davam edir. Həyatının hər ayı ilə uşaq daha çox yeni məlumatlar öyrənir və daha əvvəl bilinən bacarıq və bacarıqlar daim təkmilləşdirilir. Bu yazıda, körpəin inkişafının bir il içində və bu tarixdən sonra necə inkişaf etdiyini izah edəcəyik.
Bir il ərzində bir körpə nə edə bilər?
Bir yaşındakı bir adam, dözümlü bir şəkildə durmalı və bir şeyə düşməməlidir. Bu yaşa qədər uşaqların çoxu artıq özləri ilə gəzməyə başlayırlar, ancaq bir neçə körpə hələ də dəstəysiz addımlar atmaqdan və nərdivanla tırmanmaq və tırmanmaq da daxil olmaqla, sürətlə sürüşməyə üstünlük verirlər. Normalda, bir yaşlı körpə oturur, düzəldir və hər hansı bir mövqedən ayaqlarına qalxa bilər. Bundan əlavə, bu körpələr kresloda və ya divanda rahatlıq və zövqlə tırmanır və onlardan çıxır.
12 aylıq bir körpə, özü üzərində bir müddət oynaya bilər, piramidin toplanması və sökülməsi, küplərin bir qülləsi quran və ya onun qarşısında təkərlər üzərində bir oyuncaq yayan. Bir il ərzində bir uşağın fəal nitqinin inkişafı onun "uşaq" dilində səslənən çoxlu sözlərlə xarakterizə olunur. Ancaq bir yaşındakı uşaqlar artıq 2-dən 10-a qədər sözlər söyləyirlər ki, ətrafdakıların hamısı anlayırlar. Bundan əlavə, qırıntı mütləq onun adına və "qeyri-mümkün" sözünə reaksiya verməli və sadə istəkləri yerinə yetirməlidir.
Bir ildən sonra 1 ildən sonra uşağın inkişafı
Bebeğiniz bir yaşını doldurmadan əvvəl ilk adımlarını almadıysa belə, doğum gününden sonra ilk 3 ay içinde bunu yapacaktır. Beləliklə, 15 aylıq müddətə normal olaraq inkişaf edən uşaq mütləq müstəqil olaraq ən azı 20 addımı atmalı və heç bir səbəbdən imtina etməməlidir.
Bir ildən sonra uşaqla oynayan daha maraqlı olur, çünki o, çox şüurlu və böyük maraqla bunu edir. İndi qırıntı ağız içindəki yenilməz obyektləri çəkmir və bir bütün olaraq daha doğru olur. Həyatın ikinci ilində həm oğlan, həm qızlar müxtəlif rolu oyunlarında, ana, ata və digər böyüklərin roluna "çalışır". Oyunlar və digər fəaliyyətlər artıq müxtəlif emosiyalar, hörmətlər və zəngin mimik hərəkətlərlə müşayiət olunur. 12 ilə 15 ay arasında bütün uşaqlar indeks jestini aktiv olaraq istifadə etməyə başlayır və başqalarını razılıq və ya inkar etməklə başqalarına yönəldir.
Bir il yarımda uşağın inkişafı müstəqillik böyük bir pay ilə fərqlənir. Bu yaşda asanlıqla qırıqlar böyüklər köməyi olmadan gəzir, işləyir və bir çox başqa fəaliyyətlər həyata keçirir. Çox uşaqlar artıq öz qaşıqlarını yeyə və kubokdan içir. Bəzi körpələr müvəffəqiyyətlə soyunurlar və hətta geyinməyə çalışarlar. Təxminən bu yaşda, uşaqlar tualetə getmə çağırışı üzərində yaxşı nəzarətə başlamışdır, beləliklə birdəfəlik uşaq bezi istifadə edərək asanlıqla imtina edə bilərlər.
Bir yarım il sonra uşaqlar danışma inkişafında əhəmiyyətli bir sıçrayışa malikdir - qırıq artıq kiçik cümlələr qoymağa çalışır ki, bir çox yeni sözlər var. Xüsusilə yaxşı və sürətli qızlar üçün çıxır. Normalda, 1 il 8 aylıq bir uşağın fəal nitq ehtiyatı ən azı 20 söz, 2 ildən sonra isə 50 və daha yuxarı olmalıdır.
Oğlunuz ya da qızı, yaşıdları bir az geridə olsa, çox narahat olmayın. Gündəlik körpənizlə məşğul ol və o, tez bir zamanda itkin düşüb. Bunu etmək üçün, ildən-ilə uşaqlar üçün erkən inkişafın müxtəlif metodlarından, məsələn, Doman-Manikenko sistemindən, "100 rəng" üsulundan və ya Nikitin oyunundan istifadə etmək rahatdır .
Bəzi hallarda valideynlər bu böyümə dövründə uşağını başa düşmək üçün çətin ola bilər, çünki bir ildən sonra uşaqlar çox gururlu və inadkar olmağa başlayırlar, analar və babalar isə onlarla necə davranmağı bilmirlər. Oğlunuzu və ya qızı daha yaxşı başa düşmək üçün, "Üç ildən üç uşağın şəxsiyyətinin inkişafı" kitabını oxumağı məsləhət görürük. Uşağınızla düzgün ünsiyyət qurmaq üçün bu böyük psixoloji təlimatın istifadə edərək, hər şeyi hər şeyə uyğun olub-olmadığını və xüsusi diqqət yetirilməsinin lazım olduğunu başa düşə bilərsiniz.