Gündüz rejimi

Yeni bir həyat ritminə uyğunlaşan birinci kurs tələbəsi üçün yaxşı planlaşdırılmış bir gündüz proqramı təlimin başlanğıcında uşağı gözləyən böyük problemlərin və çətinliklərin aradan qaldırılmasına müsbət təsir göstərir. Uşaqlarının birinci sinifini bitirdikləri valideynlər məktəbin ilk mərhələlərində uşağın yaşadığı yüklərin yaxşı bilirlər. Onlar xroniki yorğunluğa səbəb ola bilər və bəzi hallarda daha ciddi problemlər yaradır - təhlükəli xəstəliklər. Əgər çətinliyin qarşısını almaq üçün kömək etmirsə birinci sinifin məktəb gününün düzgün şəkildə təşkil olunduqdan sonra, əlbəttə ki, onlara çox kömək edəcəkdir. Bir digər son dərəcə əhəmiyyətli nöqtə: rejimin köməyi ilə bir uşaq intizama alışmış və həm özü, həm də onu əhatə edən hər kəs üçün faydalıdır.

Günün rejiminin olmaması nəticəsində

Gündəlik müntəzəm birinci sinif şagirdinin olmaması zamanı ilk zəng həyəcan və motor xarakterində görünən ümumi performansın sürətlə azalmasına səbəb olacaqdır. Bir məktəbli sinifdə əylənmədən on beş dəqiqədən çox sakit otura bilmirsə və ev tapşırığı özü və valideynləri üçün işgəncə olarsa, bu hərəkət üçün bir bəhanədir. Ancaq özünə "ağılsızlıq" deyə bağlı olmayan sözlər, qışqırıq və ya təhqir sözləri ilə mübarizə etməyin, çünki uşaq öz vəziyyətinin səbəblərini başa düşmür. Əslində, bu davranış birinci sinif şagirdi üçün bir günün öyrənmə prosesini düzəltmək üçün vaxt təyin etməsinin birbaşa sübutudur.

Günün təxmini rejimi

Çocuğunuz üçün bir proqram hazırlayın - vəzifə belə sadə deyil. Bu gün məktəbdən başqa, birinci sinif şagirdləri adətən bir neçə dairə, idman və musiqi məktəblərində oxuyan, master xarici dillərdə iştirak edirlər. Tezlik yorğunluğundan qaçınmaq üçün birinci sinif şagirdi gününün təxminən bir növü təklif edirik. Təbii ki, vaxt dəyişə bilər, çünki dərslər saat 08.00-da, saat 08.30-da, 9.00-da və hətta 10.00-da müəyyən bir məktəbdə dərslər planına əsasən başlayır.

Mühüm xallar

Müasir pedaqoji qaydalar birinci sinif şagirdlərinə evdə iş verməyi qadağan edir. Ancaq bəzi müəllimlər gündəlik olaraq evdə aparılmalı olan kiçik və sadə vəzifələri şagirdlərin bacarıqlarını avtomatlaşdırmaq üçün vəd veriblər. Yəni "ev" in mənası öyrətmək deyil, amma öyrənmək üçün öyrətmək. Bundan əlavə, bəzi birinci sinif şagirdlərinin bilik səviyyəsi əlavə fərdi tapşırıqlar tələb edir.

Başqa mühüm qayda, birinci dərəcəli pəhrizsiz günün düzgün rejiminin mümkün olmadığıdır. Cəsəd içəriyə daxil deyilsə, o zaman tez-tez işə, avitaminoza, gücün azalmasına və nəticədə normal öyrənmə qabiliyyətinə malik bir hədəf olacaq.

Merak etmə, bir az vaxt keçəcək və məktəbli yeni bir rolla öyrənəcəkdir. Ancaq indi vəzifəniz ona kömək etmək və təhsilin ağır bir vəzifə deyil, çox faydalı, maraqlı, yeni bir şey öyrənmək üçün bir yol olduğunu təmin etməkdir.