Hər bir şəxs uzun illər ərzində inkişaf etdirilən fərdi əlyazmalara malikdir. İbtidai məktəbdə şagirdlər yazma, uşaqlar üçün xəttatlıq öyrənmə, sonra da bu bacarıqları uzun müddət dilləndirir, yazı, kompozisiya və təqdimatlar yazırlar. Lakin, yetkin şəxsin gözəl, oxunaqlı əlyazması olduqca nadir haldır.
Məktəbəqədər uşaqların bir çox valideynləri və ibtidai sinif uşaqlarının uşaqları uşaqlarını gözəl, dəqiq və yetkin şəkildə yazmağa necə öyrətmək merak edirlər. Bu asan bir iş deyil, ancaq tamamilə qayğıkeş valideynlərin gücündedir. Bu məsələdə əsas məqam aşağıda müzakirə ediləcək müəyyən məqsədlər üçün məqsədəuyğunluq, səbr və riayət olunmaqdır.
Bir uşağın əlyazma necə qoyulmalıdır?
Əvvəla, təlim çox erkən başlamamalıdır. 4-5 yaşlı uşağının yazılmasında çox uğurlu olan valideynlər tez-tez başlarını tuturlar: məktəbə gedərkən uşaq yazmağa başlayır, "çənə ilə bir toyuq kimi", tez bir zamanda yorğun olur, cəhd etmir. Bunun səbəbi uşağın əlinin belə erkən yaşda yazmağına hazır deyil. Yəqin ki, uşaqlar 7 yaşınadək məktəbə gedəcəklər və yalnız birinci sinifdə oxumaq üçün heç bir şey olmadılar. Xəttatlıq öyrənmək üçün bir uşaq gözəl bir motor bacarığı inkişaf etdirmiş olmalıdır. Bunu ən erkən yaşdan etməliyəm. Gözəl sənət bacarıqlarını öyrətmək - bu, barmaqları ehtiva edən hər hansı bir işdir: rəsm, modelləşdirmə, tətbiqlər, barmaq oyunları və s.
Uşaq ilk reçeteleri açdıqda valideynlər xüsusilə diqqətli olmalıdırlar. Bu gözəl yazma bacarıqlarını formalaşdırmanın əsas anıdır. Əgər onu əldən verməsəniz, uşağın əlyazmasının düzəldilməsi çox çətin olacaq, çünki uşaqlıq dövründə vərdişlər çox tez qurulur.
Beləliklə, aşağıdakı məsələlərə diqqət yetirin:
- Masanın üstündə uşağın enməsi normalara uyğun olmalıdır (arxa hətta, həm də əllər masanın səthində qalır, başı bir qədər əyilmişdir).
- Uşağın sapı düzgün tutduğundan əmin olun. Yazı aləti yanlış vəziyyətdədirsə, əl tezliklə yorgun olur, məktublar qeyri-bərabər olur və uşaq yavaş-yavaş yoxsul əlyazma hazırlayır.
- Çocuğun çətinlikləri varsa, ona itaət etmə, səsini qaldırma və ya cəzalandırma. Hər kəs, xüsusilə də uşaqlar üçün təhsili zamanı səhv etmək məcburiyyətindədir. Taskiniz çətinliklərin aradan qaldırılmasına kömək etməkdir və bu, yalnız diqqətli davranış və praktiki məsləhətlər vasitəsilə əldə edilə bilər.
- Bir uşaq çubuqlar və yazı çəkir və sonra ilk məktublar başlayır, yaxın ol və prosesi nəzarət. Gələcəkdə də tələbələrin öz dərslərini almalarına da icazə verməyin: həmişə birinci sinif şagirdlərinizin ev tapşırığını yoxlayın, çünki uşaq üçün həm gözəl, həm də düzgün yazmaq çətindir və yazılı çıxışında səhvlər ola bilər.
Uşaqlarda əlyazmanın düzəldilməsi
Uşaqlarda əlyazmanın düzəldilməsi yazmanın ilkin tədrisindən daha mürəkkəbdir. Lakin uşağın əlyazmasını yaxşılaşdırmaq olar və bu, pisləşməyə başlayanda tezliklə həyata keçirilməlidir. El yazısı, səbr, həm uşaqlar, həm də valideynlər düzəldilməklə, vacib bir məsələdir. Əlyazmanın əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdırıla biləcəyi üsullar aşağıdakılardır. Onlar çox sadədirlər, lakin onlar böyük qayğı və əzm tələb edirlər.
- "İzləmə kağızı" metodu. Qəzet izləmə kağızını al və uşağa təklif et, reçetenin üst tərəfinə qoyaraq, məktubları çap etdirin. Bu yaxşı bir nəticə verir: məktubları düzgün qəbul etmək və daha sonra əks etdirmək üçün bir bacarıq inkişaf edir.
Hər bir məktub bacarıq avtomatik olana qədər kifayət qədər uzun müddət işləməlidir. - Sadə reçeteler satın almayın, ancaq internetdən çap edin. Standart noutbuklarda, hər bir məktubda məhdud sayda xətt verilir, uşağınız daha çox ehtiyac duyur. Hərəkət "xatırlayır" əlinə qədər uşağın düzəldikləri bir xətt yazılsın.
- Bütün təlimlər başa çatdıqda, diktaturalar yazaraq bacarıqlarınızı möhkəmləndirməlisiniz.
Bir aylıq və hətta bir il bir uşağa gözəl yazmağı öyrətmək kifayət deyil, amma bu dəyər. Nəhayət, hər bir məktəblinin üzü - gözəl, səliqəli əlyazma!