Bəzi valideynlər uşaqların cinsi təhsili haqqında dərs kitablarını öyrənirlər, digərləri isə kiçik uşaqların başlarında "düşünmək" üçün vaxt deyil ki, gülürlər. "Məndən nereden geldim?" Ya da "Niyə bir yazıçım var və anamda yoxdur? ? ».
Üç yaşına çatdıqdan sonra, uşaqlar aid olduğu cinsdən tam fərqlənirlər. Gördüyünü və eşitdiyini nəzərə alaraq, körpə artıq kiçik qızın anaya bənzədiyini və oğlanın bir ata olduğunu başa düşə bilər. Üç illik yaş, valideynlər arasında mənəvi və cinsi təhsil haqqında söhbətlərin başlaması üçün ən əlverişli hesab edilir. Çox vaxt uşaqlar özləri valideynlərini çaşdırırlar və onları orijinal suallarla təəccübləndirirlər. Dərhal cavab verməyə hazır deyilsinizsə, vicdanla körpəni bu barədə danışın, ancaq ikinci sual - uşağın əlçatan bir izahatını inkar etmirsiniz.
Seks təhsili ilə bağlı başlayan söhbətdən başlayaraq, təbii olaraq, hər hansı digər məsələni müzakirə etdiyiniz kimi, bu "xüsusi" hadisə etmək lazım deyil. Bir uşağla söhbət edərkən, hər şeyi öz adları ilə çağırın, arqon və yerdən qaçın. Söhbəti çox gecikdirməyə çalışmayın - birincisi, uşaq soruşduğu suallara cavab verin. Çocuğa başa düşülən dili danışmaq və təcrübələriniz və iştirakınız da daxil olmaqla həyatdan nümunələr verməyə çalışın. Sualınıza olan cavabınızın uşağın razılığına əmin olun.
Məktəbəqədər yaşda bir uşağın seks təhsili xüsusiyyətləri əks cins ilə ünsiyyət qurmağı öyrənir. Oğlanların cinsi təhsili qızlara qarşı münasibət və zəif seks münasibətlərinə dair danışıqları əhatə edir. Gələcək adama qızlara həmişə qızları qorumaq və onlara hörmətlə davranmaq lazımdır. Qızların cinsi təhsili gələcək ananın və həyat yoldaşının xüsusiyyətlərinin formalaşmasına əsaslanır. Qızlar böyüklər roluna çalışaraq, "qızı anası" oyunu oynayırlar.
Ailənin cinsi təhsili uşağın ümumi inkişafının bir hissəsi olmalıdır, buna uyğun bir şəxsiyyət yarada bilər.