Şüurlu valideynlər, uşaqlarının gələcəyi haqqında qayğı, onların istedadlarının və bacarıqlarının aşkarlanması və məqsədyönlü inkişafından narahatdırlar. Bu istiqamətdə hərəkətlərin vaxtında və doğru olması səbəbindən fərdlərin həyat yolundan asılıdır. Əvvəlcə aralarındakı fərqləri anlamaq lazımdır.
Məqsədlər müxtəlif mürəkkəblik problemlərinin həlli üçün potensial səviyyəsidir. Bir şəxs müvəffəqiyyətlə və tez bir şəkildə fəaliyyətə başlamış və eyni zamanda yüksək səviyyəli nailiyyətlərə malik olsa da, qabiliyyətli sayılır. Heç bir qabiliyyətin olmaması başqalarının intensiv inkişafı və ya gücün, əzmkar əməyin və səbrin verilməsi ilə doldurula bilər.
Depozit təbiət tərəfindən qoyulmuş müəyyən bir təməldir, tez-tez valideyn genləri ilə ötürülən meyl. İnsan əmanəti onun bacarıqlarının bioloji əsaslarıdır. Doğulduğu hər bir insanın bəziləri də var. Əldə edilmiş (sosial) və doğuşdan (təbii) 2 növ gəlir var. Eyni daxili potensiala əsasən, müxtəlif insanlar bir neçə qabiliyyətə malik ola bilərlər, ehtimal ki, eyni zamanda və ya bir neçə qabiliyyətin eyni vaxtda meydana gəlməsi. Onların inkişafı müəyyən bir şəkildə həyata keçirilir.
Bacarıqların inkişafının üç səviyyəli sxemi
Bacarıqların inkişafında üç mərhələ var: dahi, istedadlı, qabiliyyət:
- İstedadlı bir insana müxtəlif ünsiyyət və fəaliyyət növlərinə meyl və qabiliyyətlər vardır. Bu geniş intellektual qabiliyyətlər, unikal rabitə və fəaliyyətin yüksək dərəcəsi ilə fərqlənir. Üstünlüklər bacarıqların təzahürüdür və bu, fəaliyyətlərin uğurlu həyata keçirilməsini müəyyənləşdirir. Bu qabiliyyətlərin inkişafının ilkin mərhələsindədir. Ayrı-ayrı meyllər və xüsusiyyətlər sayəsində inkişafın başlanğıcında bir çox uşaq var.
- Bacarıqların ifadəsinin növbəti mərhələsinə istedad deyilir. Talent fərdi özünəməxsus və müstəqil bir tapşırıq yerinə yetirməyə imkan verən qabiliyyətlərin xüsusi bir birləşməsidir. O, müəyyən bir işğal altında görünür və adətən fəal öyrənən və açıqlamasını təşviq edən fəaliyyətlərlə məşğul olan uşaqlarda oyanır və inkişaf edir. İstedadlı şəxsin istedadları meyllərlə birləşdirildikdə, uşağın müvəffəqiyyətli olduğu istiqamətdə hərəkət etməyə davam etməsi irəliləyir. Ancaq bu ola bilməz və bu hədiyyə şəxsin özü və ya ictimai vəziyyətlə tələb olunmur.
- İstedadlı dahi sonrakı inkişafı ilə qabiliyyətlərin ən yüksək dərəcəsi ortaya çıxır. Mədəniyyət və elmdə yeni bir dövr açan nəticələrə nail olmaq üçün ön şərtlər yaradır.
Fərqli fəaliyyət sahələrində çoxlu qabiliyyətli insanlar var, burada özlərini həyata keçirir və parlaq bir insan böyük nadirdir. Yalnız vahidlər inkişafın ən yüksək səviyyəsinə çatır, beləliklə qabiliyyətlərin gələcək inkişafı üçün xüsusi təhsil və təlimlərin davam etdirilməsi üçün qabiliyyətləri daha tez müəyyən etmək vacibdir.
Zərərlərin inkişafı üçün təlim təcrübəsi, müvafiq bacarıqların inkişaf etdiriləcəyi sahələrə daxil olmaq lazımdır. Bu, ən müvəffəqiyyətli nailiyyətlər və qabiliyyətləri tarazlaya bilməz, həm də insanın gücünü artıran öz üslubunun formalaşması nəticəsində uğur əldə etməyə kömək edə bilər.
Basketbol düşünün. Bunun üçün əlverişli şəraitdən biri yüksək artımdır. Rosly insanların daha çox perspektivləri var
Bir şəxs fərdi imkanlar sərhədinə çatdıqda bacarığı təhlükəsiz inkişaf etdirir və tədricən bu bara qalxır. Tərbiyə, zehni travmanın mənfi şərtləri altında, uşaq enerjisi boş yerə təslim oluna bilər. Həddindən artıq zorlama bir uşağın fəaliyyətini söndürə və qabiliyyətini qura bilər.