Emme refleksi uzun müddət aradan qaldırılmış görünsə də, uşaq inadla yemək parçasını yox edir və dişlərini nəzərdə tutulan məqsəd üçün istifadə edir. Bu vəziyyətdə ananın narahatlığı əlbəttə başa düşülə bilər, çünki qatı ərzaqdan imtina yalnız evdə deyil, həm də uşaq üçün xüsusi bir püresi yapmayacağı anaokulunda problem yaradır, əgər yalnız ac qalmazsa. Uşaq çiyn etməzsə nə etməli? Bu davranışın səbəblərini öyrənməyə və çeynənməmiz lazım olan gözəl məhsullarla dostlaşmağa çalışacağıq.
Uşaq çimmək istəmir - səbəb nədir?
Çocuğun qida yeyilməməsi problemi nisbətən yaxın vaxtlarda bir çox müasir analara göründü. Uşaq mağazalarının rəfləri bütün növ hazır məhsullarla doludur və körpənin küpdən bir püresi və ya meyvə püresi verərək vaxt və enerji sərf edə bilmədikdə çox rahatdır. Üstəlik, bir çox analar körpənin bir az dişə və qatı yeməyə sahib olduğunu etiraf edə bilər, o da sakızı zədələyə bilər. Bir tərəfdən onlar haqlıdırlar, digər tərəfdən isə körpə böyüyür və tədricən başa düşməyə başlayır - niyə bir neçə dəfə ağlaya bilərsən və əziz yüngül yeməklər yenidən şəfqətli bir ana tərəfindən bişiriləcək? Nəticədə, uşaq 2 yaşındaykən vəziyyət çıxır və qatı möhkəm çeynəmir və yalnız püresi menyusunu tanıyır.
İndi bu həqiqəti düşünün: qatı qidaların olmaması daxili orqanlara qan axını azaldacaq həzm sisteminin işini asanlaşdırır. Nəticədə uşaq bağırsaq hərəkətləri ilə əlaqədar problemlərə başlayacaq. Bundan əlavə, körpə oklüziya meydana gəlməsi ilə narahat olacaq və bu da xoşagəlməz nəticələrə səbəb ola bilər. Buna görə çörəyinizi mümkün qədər tez qidaya qidalandırmaq lazımdır. Bunu etmək çətin olmayacaq. Yalnız bir az səbr olması vacibdir.
Çiyin öyrənmək
Qatı qidaları yeyin, körpə ilinə yaxınlaşır. Uşağın menyusuna kobud pəhriz daxil edilməzdən əvvəl dişlərin tam dəstinə qədər gözləmək vacibdir. Və ya ən azı əsas hissəsi. Bir körpəni çeynəmək üçün tədris asan bir iş deyil, iradənin gücünü qazanmaq və uşağı bu cür şəraitdə qoymaq istəsən, istəmirsiniz və kartofdan başqa bir şey çeynəmək lazımdır. Nə başlamaq və nə etmək lazımdır, bəzi məsləhətlər kömək edəcək:
- Şəxsi nümunə verin. Marmelat və ya zefir kimi təhlükəsiz dadlı olsun. Uşağın qarşısında sallayın. Onu da soruşduqda, verdiyin şeyi düzəldirsə, düzəldin.
- Uşaq bir ildən çoxdan yaşlıysa, gözlərinizə qidalandırmaq üçün olan şeyi atın və ya atmayın. Uşaq yaxın gələcəkdə yeni bir şey almaq üçün söz verir və olmadığı hallarda özünüzü bir qaşıq və ya çəngəl ilə yemək üçün təklif edin. Bir uşağın tənbəlliyi səbəbindən çox pisləşdiyi təqdirdə, yeməkləri əzmək də gecikəcəkdir. Beləliklə, qatı parçaları çeynəmək, yalnız köşededir.
- Bir uşağın yemək üçün necə çiyin-çiyinə öyrədilməsi üçün bir yol daha da asanlıqla bir məşəl verməməsidir. Tədbir olduqca həlledici və qeyri-sabit bir xarakter tələb edir. Lakin, "ya qatı yeyən, ya da heç bir şey" şəraitinə girmədən, uşaq tez bir zamanda ilk variantını seçir.
Bundan əlavə, bu metod, körpə xüsusilə qida yeyən deyil zaman manipulyasiya qurtarmaq üçün böyükdür. - Bir uşağın necə çiyədiyini bilməməsi və ev nümunələri onu yaxşı etməsə, onunla birlikdə küçəyə çıxmağı və tez-tez qəlyanaltı etməlisiniz. Uşağın yaşı başqalarının davranışını kopyalayarkən, onu uşaq kafelərinə, pikniklərə və ya digər ictimai iaşə yerlərinə aparır. Orada, kimsənin öz kədərlərini dinləməyəcək, çiyin şəklində nümunə isə tezliklə yoluxucu hala gələcəkdir.
Çocuğu çiyələk yetişdirməyi öyrətmək problemi ilə qarşılaşdıqda, çaxnaşmaya və körpə haqqında danışmağa çalışmayın. Ona bir şeyin yanlış olduğunu və söhbət etməyin və uşağın söhbətində vaxt sərf etmədiyini göstərməyin. Fərqli nümunələri, marağını göstərin, yeni rəngli və maraqlı yeməklər hazırlayın və özündən uğursuz bir qurbanı quran qırıntıya üzüldü. Tərbiyənin səbəbi ilə, həmişə xarakterin möhkəm olması lazımdır. Və belə çətin vəziyyətdə sizə kömək olsun.