Müasir dünyada həyatımızın müxtəlif sahələrində olan texnologiyalar inanılmaz dərəcədə dəyişir. Uzun müddətdir ki, bu və ya yeni modellər altı ay ərzində elektronika ilə əlaqəli olmayacaq və yeni alınan avtomobil tezliklə daha irəli "qarajda qonşu" ilə əvəzlənəcəkdir.
Müasir cəmiyyətdə təhsilə yeni yanaşmaların rolu
Yüksək sürətlərdə və imkanlardan kənarda bir dünyada yaşamaq necə gözəl! Ancaq biz özümüzü daim dəyişən reallığın arxasında dayanmağa başlamadığımızı fərqləndirmirik və xüsusilə bu sizinlə birlikdə uşaqlarımızla bağlıdır. Zamanla ayaqlaşmaq və uşağınıza ən yeni məlumat və bacarıqlar vermək üçün, uşaqların tərbiyəsi və təhsilinin müasir texnologiyalarına müraciət etmək lazımdır.
Hazırda MDB-də mövcud olan məktəb və məktəbəqədər təhsil sistemi çox inertdir. Müasir dünyanın son tendensiyaları ilə ayaqlaşmır, uşağın psixoloji və şəxsi xüsusiyyətlərini nəzərə almır. Buna görə bir çox valideynlər uşaqların tərbiyəsi və təhsilinin innovativ texnologiyalarından istifadə edərək təlim mərkəzlərinə və inkişaf məktəblərinə müraciət edirlər. Bir çox valideynlər uşağını özlərinə öyrətməyi üstün tuturlar, lakin nadir hallarda öyrədildikləri sistemə qayıdırlar.
Pedaqogiyada yeni texnologiyalar
Təhsilin yeni texnologiyalarının nə olduğunu başa düşməyi təklif edirik.
- Uşaqla işləməkdə kompleks yanaşma. Güclü təlim olsa belə, bir neçə ay ərzində bir uşaq prodigy inkişaf edə bilməz. Uşaq inkişafın bir neçə mərhələsindən, bir-biri ilə əlaqəli bir neçə proqramdan keçməlidir ki, bu da keçmişdə öz hərəkətlərini və qərarlarını diqqətlə təhlil etməyə imkan verir. Məsələn, bir çox tədris mövzusu belə ola bilər: "Səmərəli ünsiyyət" - "Duyğularınızı idarə et" - "Mübahisəli hallarda tədbirlər" - "Tədbirlərini təhlil etmək qabiliyyəti".
- Ətraf ilə işləmək. Müasir texnologiyaların təhsili nəzərə alınmalıdır və mümkünsə təhsilin və ya təlim prosesində uşağın ətraf mühitini əhatə etməlidir. Bu səbəbdən də ailə məsləhətləşmələri günümüzdə çox populyardır ki, bu da həmişə evdə müzakirə olunmayan problemlərə toxuna bilər. Hətta ən bahalı müəllimlər, müəllimlər və məşqçilər işi, dostlarınız, həmyaşıdlarınız, sinif yoldaşlarını - uşağınızla əlaqəli olan hər kəs nəzərə almırsa, mənasız olacaq. Buna görə məktəblilərin təhsilinin müasir texnologiyalarının ən təsirli vasitələrindən biri, həmyaşıdların həyatından şəxsi nümunə ilə tanışlıqdır.
- Uşağın düşüncə tərzi dəyişikliyi "mən nə etməliyəm" mövqeyindən dəyişir. Yeni təhsil texnologiyaları tez-tez bir uşaq üçün imkanları, təcrübəsi və mövcud resursları əsasında müstəqil qərar qəbul etmək üçün öyrətməyə çalışır. Çətin vəziyyətə gəldikdə, uşaq ilk növbədə "nə etməliyəm?" Sualını verən valideynlər istiqamətinə baxmır, amma "mən nə edə bilərəm?" Sualına özümə müraciət etdi.
- Edinilən bacarıqların praktik tətbiqi. Bu maddə uşağın yenilikçi təhsil və təlimində ən vacib məsələlərdən biridir. Nə edə biləcəyimizi bilmirik
praktikada bu və ya digər məlumatı tətbiq etmək - öyrənməyə təşviq dərhal yox olur. Ona görə də bir çox müəllimlər peşəkarların iştirakı ilə master-klasslar keçirməyə, uşaqların istehsal yerlərində səfərlər təşkil etməyə, rus və xarici şirkətlərdə təcrübə keçməyə başladılar.
" Müasir dünyada yalnız irəliləmə qabiliyyətində olan hər kəs yalnız uğur qazanır ", - Apple şirkətinin təsisçisi Stiv Coş bildirib. Həqiqətən, maşınları yaxşılaşdırmaq və robot yaratmaqla, modernizasiyanın əksəriyyətinin uşaqlarımızın tərbiyəsi və təhsili sistemi tələb olunduğunu nəzərə almamalıyıq.