Ruh inkişafı
Bu yaşdan başlayaraq uşaqlar təəssüf və mərhəmət duyğusuna sahibdirlər. Ona görə də, ana və atalar axşamdan işə qayıdan evsiz pişik evlərini tapacaqları ilə üzləşə bilərlər. Valideynlər yalnız 5 il ərzində bir uşağın inkişafını xəbərdar etməlidir, əgər o, təklik hissi göstərmirsə. Uşaq ailə ilə olduqda və tək başına olduğunda və bu barədə narahatlıq hissi ifadə edən arasındakı fərqi anlamaq lazımdır. Bundan əlavə, o, uşaqın özü və başqaları ölümünə səbəb ola biləcək insanların hərəkətləri və ya vəziyyətlərindən narahat olmalıdır.
Ev və həyat tərzi
Uşaq ev tapmaq qaydaları haqqında məlumatlandırılmalıdır və onun təhlükəsizliyi onların yerinə yetirilməsindən asılıdır. 4-5 yaşlı bir uşaq bilməlidir ki, yabancılar üçün bir qapı açmaq, açıq su tökmək, soba, dəmir istifadə etmirsiniz və matçlarla icazəsiz və yetkinlərin nəzarəti olmadan oynayırsınız. Bundan əlavə, qırıntı evin ətrafında kömək etmək üçün tədris olunmalıdır və işləməlidir ki, yaxşıdır. Çocuğa sadə bir vəzifə verilə bilər: suvarma çiçəkləri, tozları təmizləyir, döşəmələri süpürür, yuyur, masadan kirli qabları təmizləyir və s.
Məktəbə hazırlıq
Bu yaşda uşaqlarla işləmək və onları məktəbə hazırlamaq çox vacibdir. Uşaqlar və onların valideynləri daha tez-tez, birinci sinifə daxil olduqda biliklərin müəyyən bir "bagajına" ehtiyac duyduqları ilə qarşılaşırlar. Beləliklə, əsas mövzularda 5-6 ildən bir uşağın nə bilməsi lazımdır:
Riyaziyyat:
- 10 və geri hesabını bilmək;
- əsas həndəsi rəqəmləri çağırmaq və bir-birindən ayırmaq;
- riyazi tədbirlər haqqında fikir sahibi olmaq və onları necə istifadə etmək barədə bilmək;
- Rəqəmləri bilmək və danışmada istifadə etmək;
- bir-birinin yanında olan rəqəmləri müqayisə edə bilərik.
Rus dili:
- səssizlər və səssiz səslər arasındakı fərqləri bilmək və sözlərlə müəyyənləşdirmək;
- sözləri hecəyə bölmək;
- Sözün içində olan məktublar və səslərin sayını;
- Stresin nə olduğunu anlayın və hansı hecənin üzərinə düşdüyünü təyin edə bilərik.
Danışıq inkişafı:
- danışmaq üçün dəqiq və dəqiq şəkildə;
- 5-6 cümlədən bir hekayəni tərtib etmək, bir şəkil və ya həyat baxaraq;
- təklif olunan sözlərdən kompleks cümlələr qurmaq;
- atasözün mənasını necə izah etməli;
- şeirləri ifadə edərək, mənasını anlamışlar.
Təbii elm:
- mövsümləri, ayların adını və günün vaxtı bilmək;
- həftənin nə olduğunu anlayın və günlərin adını bilir;
- təbiət hadisələrini çağırmaq;
- otbiçən heyvanları yırtıcılardan, bağçadan olan çiçəklərdən, kollardan ağacları fərqləndirmək mümkündür.
Və bu hamısı deyil. Bu yaşdakı uşaqlar gözəl motor bacarıqlarını yaxşı inkişaf etdirməlidirlər və çəkilmiş xəttlərdə qayçıdan fərqli şəkillər kəsdirməli, konturları tərk etmədən rəsmlər çəkməlidirlər, sadə obyektlər çəkə, onlara baxır və qələm, fırça və ya qələm üzərində təzyiqləri sərbəst nəzarət edirlər.
Fiziki təhsili
Beləliklə, 5 il ərzində uşağın bilikləri çox yönlü olmalıdır. Onlar müəyyən çərçivələrə daxil ola bilməzlər, ancaq uşağın bilməlidir və edə biləcəyi minimumdur.