Valideynlər və təhsil müəssisələrinə diqqət yetirməsi lazım olan uşağın yetişdirilməsinin vacib anlarından biri, öz vətəni ilə özünü tanıyıb öz dövlətini və azadlığını müdafiə etməyə hazır olan şəxsin öz ölkəsinin vətəndaşı olduğunu öyrətməkdir.
Vətəndaşlığın təhsili erkən uşaqlıq dövründə başlayır - valideynlərin tarix, mədəniyyət, milli ənənələr, təbiət və dövlətin nailiyyətləri haqqında hekayələri ilə. Öz nümunəsi ilə valideynlər valideynlərdirlər ki, uşağın hörmət və cəsarətini, öz ölkələrinin taleyinə görə məsuliyyət, milli ənənələrə hörmət və digər xalqlarla və mədəniyyətlərlə ümumi dil tapmaq qabiliyyətinə malikdirlər.
Məktəblilərin vətəndaş cəmiyyəti
Şagirdlərin cəmiyyətin təhsilinə yalnız ailə deyil, həm də məktəblilər üçün təhsil müəssisələrinin müəllimləri məsuliyyət daşıyırlar. Bu məqsədlə məktəblilərin vətəndaş cəmiyyəti təhsilinin müasir metodları həyatın xüsusi anlarından həyat mücərrədliyi, ümumi vətəndaşlıq anlayışına keçid ilə vətənpərvərliyin formalaşmasıdır.
Bir evə, məktəbə, sinif yoldaşlarına və müəllimlərinə hörmət, onun növün tarixi, şəhərin öyrənilməsi, yerli ənənələri öyrənmək və folklorun ailənin, kiçik vətənin və öz ölkəsinin dəyərinin başa düşülməsinin öyrənilməsindən ibarətdir. Uşağın vətənə olan sevgisi hissi şəxsi emosional təcrübə və əlaqələri ilə dolu olmalı və vətənpərvərlik özünü millət və dövlətlə bir tanıya əsaslanmalıdır. Unudulmamalıdır ki, vətənpərvərlik öz mədəniyyəti və dövlətçiliyi ilə digər ölkələrə və xalqlara hörmət etmədən, öz mədəniyyətinə nisbətən bərabər və bərabərdir.
Gənclərin Vətəndaş Təhsili
İnternet dövrümüzdə fərqli ölkələrin gəncləri tədricən dünya mədəniyyəti ilə birləşərək öz aralarında ünsiyyət qurma fürsətinə malikdirlər, lakin bəzən özünə məxsus olan hissini itirirlər. Gənclər yaşıdları digər ölkələrdə necə yaşadıqlarını görməyi və öyrənə bilirlər, eyni zamanda öz ölkələrində özünü göstərmə problemləri onların milli və vətəndaşlıq kimliyindən narazılığına səbəb ola bilər.
Gənc yaşda dəyişdirmək çətindir, əgər bir zamanlar ailə və insanlar yaşadıqları ölkələr öz vətənləri vətəndaşları olaraq özlərini maarifləndirməyə müvəffəq olmadılarsa. Amma bu an iş insan qüdrətinin inkişafına yönəldilə bilər , bu başlanğıc digər millətlərin özlərinə hörmət etməyi öyrəndiklərinə qarşı hörmətsizlikdir. Ölkəmizin tarixinə, nailiyyətlərinə, mədəniyyətinə, dilinə, şəxsiyyətini başa düşməyə və digər mədəniyyətlər arasında bərabər əhəmiyyətə malik olmaq üçün şəxsin qürurunu inkişaf etdirmək lazımdır və bu əvvəlki nəsillərin təcrübəsini mədəniyyətə gətirən hər şeyi bilmək tələb olunur. Bu, onların mədəniyyətini, tarixini, elmini bilmək arzusundadır, gənclərin vətəndaş cəmiyyəti təhsilinə yönəldilməlidir.
Vətəndaş təhsil sisteminin tərkib hissəsi
Vətəndaş təhsilinin kompleksində aşağıdakı aspektlər müəyyənləşdirilə bilər:
- siyasi mədəniyyətin təhsili (bir şəxsin öz siyasi baxışları, inancları və vətəndaş mövqelərini təhsili daxildir);
- hüquqi mədəniyyətin təhsili (ölkənin hüquqi normaları və qanunlarına hörmətin, öz əxlaq prinsiplərini, ibtidai təhsil hüquqşünaslığını əldə etmək istəyini ehtiva edir).
Bunun üçün təhsil prosesi, özünüidarəetmə, media təhsili, sinifdənkənar təhsil fəaliyyəti, bir şəxsin vətəndaşı tərbiyə etmək məqsədi olan ailə və ictimai təşkilatların işləri kimi üsullardan istifadə olunur.